为深入贯彻落实新时代教师职业行为准则，进一步加强科技管理队伍和科研人员的师德师风建设，营造风清气正的科研生态环境，2026年3月12日，科技处在E1906会议室组织召开师德师风专题警示教育会议，科技处全体人员参加会议，会议由科技处副处长黄韬主持。
会议伊始，全体人员对《新时代高校教师职业行为十项准则》进行了逐条重温与学习。结合科技处工作实际，重点对“遵守学术规范”、“秉持公平诚信”、“坚守廉洁自律”、“积极奉献社会”等与科研管理和服务密切相关的准则内容进行了深入解读和讨论。会议要求，作为科研管理与服务的一线工作者，不仅要自身模范遵守准则要求，做到以德立身、以德立学，更要在项目管理、成果评价、平台建设等各项工作中，将师德师风要求贯穿始终，引导广大科研人员恪守科学道德，遵守科研规范，共同维护学校良好的学术声誉。
随后，会议集中学习了《教育部及各地公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例汇编（2024-2026）精选》相关案例。这些案例涉及政治纪律与不当言论、学术不端与科研诚信、性骚扰与不正当师生关系、违规收受礼金与廉洁从教、敷衍教学与侵害学生权益、其他新型违规行为等，案例具有很强的代表性和警示意义。通过对案例的深入剖析，会议引导大家深刻认识到师德失范、学术不端行为的严重危害，以及加强自我约束、坚守职业道德底线的重要性，教育警示全体人员要以案为鉴，知敬畏、存戒惧、守底线。
会议强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，也是科技工作健康发展的生命线。科技处作为学校科研管理的重要职能部门，全体成员要提高政治站位，深刻认识加强师德师风建设的时代要求和现实紧迫性；要坚持严于律己，将准则内化于心、外化于行，在日常工作中做到严谨治学、诚信科研、廉洁从教、热心服务；要强化责任担当，在项目申报、成果转化等关键环节加强监督与引导，对学术不端行为坚持“零容忍”态度，切实履行好管理服务职责，为学校高质量发展提供坚强的科研支撑和作风保障。
与会人员纷纷表示，此次专题警示教育内容丰富、针对性强，深受教育和触动。在今后的工作中，将时刻绷紧师德师风这根弦，不断加强学习，提升自身修养，自觉做学术规范和科研诚信的践行者、维护者和引领者，努力为学校科技事业发展贡献力量。
会议现场