哈尔滨理工大学期刊社
哈尔滨理工大学期刊社
时间：2015-10-29 浏览：83
近日，《中文核心期刊要目总览》发布最新入选期刊，《哈尔滨理工大学学报》成功入编《中文核心期刊要目总览》（第七版）之综合性科学技术类的核心期刊，成为黑龙江省入选该门类的综合类大学学报的四刊之一（其他三家分别为《哈尔滨工业大学学报》、《哈尔滨工程大学学报》、《黑龙江大学学报自然科学学报》）。标志着《哈尔滨理工大学学报》办刊质量和学术影响力得到进一步的认可和提升。
另外，2015年10月，中国科技部中国科学技术信息研究所发布了2015年版《中国科技期刊引证报告（核心版）》数据；《哈尔滨理工大学学报》核心影响因子（0.338）和核心影响因子排名（46/105）均有所提高，在105种工程技术大学学报中综合评价总分排名第60位，较去年上升1位；在2383种中国科技核心期刊中综合评价总分排名1316位。
《哈尔滨理工大学学报》是哈尔滨理工大学主办国内外公开发行的自然科学综合类期刊。被俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、美国《化学文摘(网络版)》（Scifinder Scholar Web）、美国《剑桥科学文摘（自然科学）》（CSA）、美国史蒂芬斯数据库《Eh，EBSC host》、美国《乌利希期刊指南（网络版）》（Ulrich Web）、美国《科学引文索引（扩展版）》（SCI-E）等重要检索数据库和文摘刊物收录和摘引。近期《哈尔滨理工大学学报》又成功入编瑞典《开放获取期刊指南》（DOAJ）。
本刊本着为学校学科建设、人才培养与学术交流服务的宗旨，主要刊登电气与电子工程、机械动力工程、材料科学与工程、测控技术与通信工程、计算机与控制工程、数理科学等学科方面具有原创性、创新性和较高学术水平的学术论文和科研论文。
近年来，学术理论研究部为提高期刊质量开展了大量开创性工作，制定了一系列制度和措施提升办刊质量的措施，重新制定了并严格执行“《哈尔滨理工大学学报》编辑工作流程和岗位职责分工。”部门还组织编辑人员积极参加各类编辑培训以提高编辑队伍素质，积极参加各类学术会议以追踪学术前沿和热点，不断充实外审专家数据库以提升稿件质量，创立数字阅读平台和微信公众号以推动期刊数字化转型；同时，还与其他高校优秀期刊保持密切交流。今年能够再次入编，不仅表明该期刊的科学性、严谨性和学术影响力进一步提升，也是对《哈尔滨理工大学学报》编委会、外审专家和编辑部近几年的努力工作地肯定与见证，进一步提升了哈尔滨理工大学的学术地位与形象。
注1：《中文核心期刊要目总览(2014版)》：为了及时反映中文期刊发展变化的新情况，从2012年初开始研究，由北大图书馆主持，28个单位的115位专家及工作人员开展了新一版的核心期刊研究工作。在总结前六版的经验基础上，对核心期刊评价的基础理论、评价方法、评价软件、核心期刊的作用与影响等问题进行了深入研究，并进一步改进了评价方法，使之更加科学合理，力求使评价结果尽可能准确地揭示中文期刊的实际情况。2014版继续采用定量与定性相结合的评价方式。其中，定量评价采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、他引影响因子、被重要检索系统收录、基金论文比、Web下载量、论文被引指数、互引指数等12个评价指标，选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达50余种，统计文献量65亿余篇次（2009至2011年），涉及期刊14728种；定性评价共有3779位学科专家参加了核心期刊评审工作。经过定量评价和定性评审，从我国正在出版的中文期刊中评选出1983种核心期刊，分属七大编74个学科类目。该书由各学科核心期刊表、核心期刊简介、专业期刊一览表等几部分组成，不仅可以查询学科核心期刊，还可以检索正在出版的学科专业期刊，是图书情报等部门和期刊读者不可或缺的参考工具书。
注2：《中国科技期刊引证报告（核心版）》：受国家科委委托，中国科学技术研究所开始自1987开始，对中国科技人员在国内外发表论文数量和被引用情况进行统计分析，基于SCI、EI等重要国际科技文献检索系统数据库，利用文献计量学方法，研制建立了中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)，并每年向社会发布《中国科技期刊引证报告（核心版）》。该报告以CSTPCD为基础，在各个学科领域选择学术质量较高、影响力较大、编辑质量较优的重要期刊作为来源期刊，通过计量学方法计算所有来源期刊的综合评价总分和排名，客观的反应科技类期刊在所有期刊中的整体学术地位，至今已出版20余期。自2015年开始，中国科技论文与引文数据库覆盖范围扩展到社会科学领域，《2015年版中国科技期刊引证报告（核心版）》扩展到社会科学领域后，学科门类增加到153个，增加了近400种社科期刊，共收录核心期刊2383种。中国科技论文统计源期刊的论文构成了中国科技论文与引文数据库（CSTPCD），该数据库统计结果已编入国家统计局和科学技术部编制的《中国科技统计年鉴》，成为我国政府管理部门、科研机构、高等院校等研究机构决策和评估的重要依据，受到学术界的广泛关注。
哈尔滨理工大学
学术理论研究部
2015.10.29